Javier de Lara Tienda, profesor de música y representante en el CPR de Mérida, junto con un grupo de profesores han desarrollado un seminario llamado «Explora, inspira, transforma: Metolodogía y uso de las tecnologías educativas en el aula del futuro.
El ponente de dicho seminario ha sido Joaquín Pagador, quién a través de varias sesiones y un proyecto interdisciplinar, ha aportado herramientas para que el profesorado del centro pueda aprovechar todo el potencial de dicho aula.
El alumnado de 4º de ESO A, de la mano de su profesora María del Carmen Gutiérrez Calurano, nos muestran unos vídeos donde enseñan las fases de los procesos de mitosis y meiosis, utilizando materiales plastilina, tomando fotografías secuenciales de cada etapa del proceso celular para luego unirlas en una animación en vídeo.
La metodología utilizada ha sido muy variada: ABP, Aprendizaje cooperativo y Aprendizaje visual y creativo, con integración de las TIC y logrando un claro aprendizaje significativo.
En la zona Investiga el alumnado ha buscado información sobre los procesos de división celular: mitosis y meiosis. Y además, ha analizado las fases de cada proceso (profase, metafase, anafase y telofase) y ha comparado sus diferencias y funciones biológicas.
La zona Explora los estudiantes han planificado el proyecto de stop motion, diseñando las escenas y creando los materiales necesarios para representar las células y cromosomas
Crea ha servido para la producción del vídeo en stop motion.
Y por último, en la zona Interactúa y Presenta, Los grupos comparten ideas, revisan el trabajo de otros compañeros y realizan mejoras colaborativas. Y para finalizar, cada grupo expone su vídeo final al resto de la clase explicando el proceso biológico representado y cómo realizaron el proyecto.
El pasado 28 de abril, el Circo Romano emeritense acogió la I edición de los Juegos Grecolatinos dentro de las actividades previas a la celebración de la XVI edición de Emerita Lvdica.
Unos 300 alumnos y alumnas venidos de 15 institutos de Mérida, distintas localidades de Extremadura y de Madrid participaron en las diferentes competiciones deportivas convirtiendo al Circo Romano en un espacio de recreación histórica donde el deporte y la cultura clásica se fusionan.
El IESO Dulce Chacón llevo una delegación de deportistas y un nutrido grupo de espectadores, todos ellos ataviados con las correspondientes ropas al estilo romano.
A través de disciplinas inspiradas en las antiguas Olimpiadas griegas y los juegos romanos como carreras, pentatlón o lucha grecolatina, el evento ofrece una experiencia inmersiva que pone en valor el patrimonio arqueológico de Mérida como recurso turístico de primer nivel.
La jornada se desarrolló entre las 09:30 y las 19:00 horas, con ceremonia inaugural, competiciones deportivas, actividades culturales y clausura con coronación de vencedores.
El resultado de la participación del IESO Dulce Chacón fue inmejorable. Con dos ganadores que subieron a lo más alto y fueron laureados en la coronación de los vencedores.
Y aunque un poco cansados tras un largo día, tanto el alumnado como el profesorado disfrutó de una experiencia única.
La marcha solidaria celebrada el pasado jueves 26 de febrero se convirtió en una magnífica muestra de compromiso, convivencia y solidaridad por parte de toda nuestra comunidad educativa. En esta ocasión, la actividad tuvo como finalidad colaborar con la asociación ADMO (Asociación de Donantes de Médula Ósea), contribuyendo así a la importante labor que realiza en apoyo a las personas que necesitan un trasplante de médula ósea.
Durante la jornada, alumnado, profesorado y familias participaron con entusiasmo en esta iniciativa, compartiendo un recorrido por la localidad. Actividades como esta fomentan valores fundamentales en la educación, como la solidaridad, la cooperación, el compromiso social y la conciencia colectiva, recordándonos que pequeños gestos, cuando se realizan en comunidad, pueden tener un gran impacto.
Gracias a la generosidad de todos los participantes, se ha conseguido recaudar 289 €, que serán destinados íntegramente a apoyar la labor de ADMO.
Desde el centro queremos agradecer profundamente la implicación de toda la comunidad educativa, cuyo compromiso ha hecho posible el éxito de esta iniciativa. De manera especial, expresamos nuestro agradecimiento a la Asociación de Mujeres Rurales «Ntra. Sra. de la Asunción», por su colaboración y apoyo.
Sin duda, jornadas como esta refuerzan el espíritu de comunidad de nuestro centro y nos animan a seguir trabajando juntos por una educación basada en valores y en la ayuda a los demás
Dentro de las actividades programadas para la Semana Cultural de nuestro centro, hemos tenido el placer de recibir la visita de la protectora Batallón Perruno, una asociación comprometida con el bienestar y la protección animal.
El alumnado de 1º y 2º de ESO ha participado en diversos talleres impartidos por las voluntarias de la protectora, en los que han podido conocer de primera mano la labor que realizan, la importancia de la adopción responsable y los cuidados básicos que requieren los animales. Además, han disfrutado del contacto directo con algunos de los perros, viviendo una experiencia tan educativa como emocionante.
Durante el recreo, el resto del alumnado del centro que lo ha deseado también ha tenido la oportunidad de acercarse, compartir un momento con los animales y conversar con las voluntarias, resolviendo dudas y aprendiendo más sobre la realidad del abandono y la adopción.
Esta visita ha supuesto una experiencia muy enriquecedora, fomentando valores como la empatía, la responsabilidad, el respeto hacia los seres vivos y el compromiso social. Sin duda, actividades como esta contribuyen a la formación integral de nuestro alumnado, acercándoles a realidades sociales importantes y ayudándoles a desarrollar una mayor sensibilidad y conciencia solidaria.
Queremos agradecer a toda la comunidad educativa —alumnado, familias y profesorado— por las generosas aportaciones realizadas a la protectora. Gracias a vuestra solidaridad, podremos seguir apoyando la importante labor que desempeña Batallón Perruno en favor de los animales que más lo necesitan.
El alumnado de 1º de ESO B, de la mano de Marta Ampuero Serrano (profesora de Lengua Castellana y Literatura) y Felipe Silgado Durán (profesor de Geografía e Historia), han realizado unos vídeos publicitarios para invitarnos a viajar a los diferentes medios naturales del planeta.
La metodología utilizada para llevar a cabo este proyecto es el aprendizaje basado en proyectos (ABP), el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje basado en problemas. Y para realizarlo, el alumnado se ha distribuido en grupos de 4 y ha realizado una aplicación práctica del contenido de Lengua castellana referido al mundo publicitario y otro del ámbito de la Geografía en lo referente a la fauna, flora, climas, ríos y el poblamiento de cada medio natural.
En la zona Investiga han realizado un análisis de los mapas, climogramas y han relacionado el clima con el poblamiento identificando riesgos y ventajas a través de la elaboración de un dossier estratégico.
La zona Explora y Desarrolla han seleccionado estratégicamente la información, han diseñado una propuesta sostenible y han redactado el guion del spot. Todo ello a través de un esquema narrativo propuesto desde Lengua.
La zona Crea ha servido para la grabación y edición del vídeo y la integración de los recursos digitales. Para lo cuál, se ha evaluado el vídeo final realizado por cada grupo.
Y por último, en la zona Presenta, cada grupo ha mostrado al resto de sus compañeros los spots realizados y se ha desarrollado la coevaluación y heteroevaluación de los productos finales.
