Se trata de un proyecto de
innovación educativa aprobado por la Consejería de Educación, en el que
14 profesores de distintas asignaturas investigamos sobre las
aplicaciones didácticas de la web del centro, así como de la llamada
web 2.0. El objetivo final es incluir estas herramientas a nuestra
labor docente, para de ese modo adaptar nuestros métodos en favor de las metodologías
socio-constructivistas centradas en los estudiantes y en el aprendizaje autónomo
y colaborativo.
Este curso escolar nuestro departamento estará compuesto por:
– María del Mar Caro García
El próximo día 6 de noviembre recibimos en nuestro centro a dos profesores del «Collège Saint Joseph» de Chimay (Bélgica). Se quedarán con nosostros hasta el día 8 de noviembre.
Este centro belga realiza un intercambio con nuestro instituto dentro del proyecto europeo «Comenius».
Próximamente os mostraremos la presentación que los dos profesores del colegio Saint Joseph de Chimay (Bélgica) han realizado con motivo de su visita a nuestro centro los días 6 y 7 de noviembre.
El 29 de enero los alumnos de 4º que participan en el intercambio con Chimay pudieron presentarse a los alumnos del Collège Saint Joseph a través de un VIDEOCONFERENCIA. Los alumnos del «Dulce Chacón» se presentaron en francés y loas alumnas de Chimay en español.
En la próxima VIDEOCONFERENCIA estos alumnos presentarán a sus localidades y centros respectivos.
Del 20 al 30 de marzo, tuvo lugar nuestro viaje a Chimay. El 26 de marzo se produjo el encuentro entre nuestros alumnos y los del colegio «Saint Joseph». A continuación podrèis leer un artículo de la prensa local de allí con respecto a este evento, y aunque no refleja la realidad del «intercambio», constituye una prueba de que al menos fuimos.
Este artículo ha sido taducido por los alumnos de 4º de francés.
Después de 10 días en tierras belgas, un autobús nos llevó a París, donde nos quedamos 4 días.
THÉÂTRE en français: el 16 de abril, los alumnos de 2º de ESO que cursan francés fueron a ver la obra de teatro «La crème de la crème» en la Sala Trajano de Mérida.
4º ESO (A) Ciencias Aplicadas a la Actividad Porfesional.
4º ESO (A/B) Cultura Científica.
Volvemos a nuestra actividad diaria en el instituto, los profesores de Biología y Geología os damos la bienvenida y os animamos a que participéis en todas las actividades que se desarrollen en el centro y que saquéis el mayor partido de vuestra estancia con nosotros.
Ya os iremos informando de todas las novedades.
Aude sapere
TUTELA DEL GUADIANA
Durante este curso (2012-13) hemos sido seleccionados para tutelar una parte del río Guadiana, concretamente la zona del Guadianilla a la altura de La Garrovilla. Los alumnos de 3º ESO, junto a sus profesores y los técnicos de CHG , realizarán varias actividades para conocer y proteger mejor al Guadiana.
PRÁCTICAS DE LABORATORIO 2011
Los últimos días de este curso los alumnos de 3º ESO han realizado dos interesantes prácticas de laboratorio, en ellas han podido estudiar la anatomía del corazón y de los riñones de dos mamíferos, cerdo y cordero. Con la práctica han completado su conocimiento de los aparatos circulatorio y excretor. La experiencia ha sido muy satisfactoria para todos.
CONOCIENDO LA GRULLA
exposiciones itinerantes de la Consejería de Medio Ambiente
de la Junta de Extremadura
Durante esta semana tenemos con nosotros una estupenda exposición y algunas charlas sobre la grulla, un ave que vendrá a visitarnos en unos días y se posará sobre las dehesas cercanas al abrigo de las encinas , disfrutando del clima y de las bellotas que tanto les gustan.
¡Visita la exposición y mira al cielo para ver si las localizas!
¡LLEGA LA HORA DE LA SETA!
Ya estamos en otoño y si siguen las temperaturas benignas y llueve un poco más no tardaremos en descubrir entre los matorrales y árboles unas estupendas setas.
Las setas son el cuerpo fructífero de algunos hongos (como el fruto de los árboles) y en su interior alojan a las esporas que se encargarán de la dispersión para que las encontremos en otros años y lugares.
¡Por cierto! setas son los champiñones o los boletos o los níscalos, pero también las amanitas, como la phalloides, las primeras son excelentes comestibles y disfrute del paladar, pero las segundas son como poco tóxicas y en el último caso mortales. Por ello si recolectas setas hazlo siempre en compañía de expertos y ante la duda no las recojas (disfruta con su contemplación).
¡Ánimo y recolecta!, aunque sea fotográficamente.
CUEVAS DE FUENTES DE LEÓN (Comarca de Tentudía)
Como ya es costumbre en nuestro centro, y desde el área de Biología y Geología, volveremos a participar en el proyecto de la Junta de Extremadura «Conoce Extremadura», ruta por espacios naturales. Si lo conceden los alumnos de tercero de la ESO disfrutarán de este maravilloso tesoro. Mientras tanto… ¡ahí van unos datos!
Fuentes de León, en el sur de la provincia de Badajoz, cuenta con una red de cuevas y grutas enclavadas, en su mayoría, en los parajes conocidos como Cerro Cano y Suerte Montoso.
Estas cuevas presentan formaciones kársticas poco comunes, con estalactitas de variadas formas, cristales de aragonito, velos de medio metro, columnas, estalagmitas, etc.
El conjunto está integrado por la «Cueva del Agua «, con un largo interior de 200 metros cuadrados, grabados rupestres y una colonia de murciélagos protegidos.
La «Cueva Masero» es la más espectacular desde el punto de vista geológico, por la variedad y profusión de espeleotemas. Tiene 80 metros lineales y alrededor de 1000 metros cuadrados.
Además de estas dos cuevas, existen otras tres: «Lamparilla», «Los Postes» y «El Caballo».
INFORMACIÓN
Ayuntamiento de Fuentes de León
Tfno: 924 724 311
SEMANA DE LA CIENCIA EN EXTREMADURA
Durante el mes de noviembre se celebró, del día 10 al 23, la semana de la Ciencia en Extremadura. Desde varias entidades se ofrecían diferentes actividades relacionadas con el tema. Una de ellas eran unas charlas sobre la Ciencia dirigidas alumnado que terminase la etapa educativa en centros de secundaria, nosotros las solicitamos, pero fue tal el éxito de la convocatoria que no pudieron atender nuestra petición en las fechas antes citadas, por ello nos aplazaron al día 16 de diciembre, fecha en la que vendrá al centro un representante de la finca de la Orden (Guadajira) para informar a nuestros alumnos sobre las salidas profesionales e interés general del mundo científico.
DÍA INTERNACIONAL DEL AGUA
Hoy día 23 de marzo se celebra a nivel internacional el día del agua. Este compuesto donde surgió la vida es imprescindible y debemos cuidarlo.
Con nuestras acciones diarias hacemos que el agua sufra, lo que a su vez repercute en nosotros mismos y nuestro entorno.
Día a día debemos concienciarnos de realizar un uso adecuado de la misma, y además valorar que aunque el agua es un elemento necesario para la vida, conseguir agua potable no siempre es fácil, millones de personas no tienen acceso al agua o consumen agua de mala calidad.
A veces, llenar un vaso de agua no es tan fácil. A veces, está lejos. A veces, no es potable. A veces, no hay.
En el instituto hemos construido con botellas de agua un botellón, con ello queremos conseguir dos objetivos: realizar un uso responsable del agua y conocer la importancia del reciclado ( en este caso plástico). Si quieres verlo, o informarte o colaborar con el reciclado, pásate por el laboratorio y en los próximos días por la entrada del centro, donde estará expuesto y donde encontrarás actividades relacionadas con el agua.
¡¡Anímate!! y ven a verlo.
DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE
Desde 1972 , el día 5 de junio, se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente, esta celebración surge de la preocupación de las diferentes naciones por proteger el medio de nuestras propias acciones diarias. Este año el lema central ha sido: el cambio climático.
En nuestro centro lo celebraremos viendo y comentando una película «El Lince Perdido».
Esta es la sección de Tecnología de la Web del centro.
Aquí encontraréis comentarios, noticias, novedades, reportajes, etc. relacionados con la asignatura.
Saludos.
CONSTRUCCION DE UNA MAQUETA ALIMENTADA CON ENERGIA SOLAR.
Los alumnos de 4º de Tecnología van a construir un par de maquetas de un vehículo que pueda propulsarse autonómamente, alimentado unicamente con energía solar. Dichos vehículos participarán en un concurso convocado por el Colegio de Ingenieros Industriales de Extremadura. Podremos obtener jugosos premios, si lo hacemos bien.
Veremos que es lo que construimos. Puede ser algo parecido a esto.
!Suerte¡
PROYECTO 2º ESO . RAMPAS.
Los alumnos de 2º ESO van a realizar un proyecto consistente en la construcción de un sistema de rampas, por el cual una canica bajará desde una altura de 50 cm. El interés está en que debe tardar el máximo tiempo posible en descender. ¡Cuanto más tarde, mejor!.
Se valorará la originalidad del diseño, la calidad de la construcción y el funcionamiento de la maqueta. Además se valorará considerablemente el uso de materiales reciclados, como carton de embalajes, restos de madera, papel de periódico, etc.
Podeis ver un proyecto similar funcionando, así como acceder a otros, pinchando aquí .
¡Hasta pronto!
BLOG "TECNOLOGICO"
Hemos creado un Blog sobre la asignatura de Tecnología del IESO Dulce Chacón. Podeis participar todos los que queráis a medida que se vayan publicando contenidos.
Podéis entrar en el Blog de Tecnología pinchando en el siguiente enlace:
